Bioética Geral

1ª PARTE: DISCIPLINAS

1. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

   O objetivo desta disciplina é introduzir o aluno no campo da pesquisa científica. Ao longo da disciplina, oferece-se uma série de conhecimentos orientados a familiarizar o aluno com o processo de elaboração de um projeto de pesquisa, a busca por informação especializada e as regras de redação e apresentação final de um trabalho de pesquisa.

   ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS DA PESQUISA CIENTÍFICA

   O que é a Epistemologia? O que é um Paradigma? Conhecimento e Ciência. Ciências da Natureza e Ciências Humanas: algumas diferenças. Poiesis e Práxis: uma chave na compreensão dos paradigmas. Bibliografia recomendada.

   O PROCESSO DE PESQUISA CIENTÍFICA

   Etapas do caminho. Bibliografia recomendada.

   COMO INICIAR UMA PESQUISA? O PROJETO: PONTO DE PARTIDA

   Escolha do tema. Formulação do Problema. Formulação das perguntas de pesquisa. Definição de objetivos. Elaboração de hipóteses. Justificativa da pesquisa. Bibliografia recomendada.

   CONSTRUÇÃO DO MARCO TEÓRICO

   O que é um marco teórico? Revisão da literatura: documentação e busca por informação. Elaboração do Marco Teórico: regras orientadoras. Bibliografia recomendada.

   ELABORAÇÃO DA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA

   Definição do tipo de elaboração de pesquisa. Classificação das variáveis. Definição operacional da variável. A amostragem. Técnicas e instrumentos de coleta de dados. Procedimentos para a análise dos dados. Bibliografia recomendada.

   O RELATÓRIO DE PESQUISA

   Partes de um relatório de pesquisa escrito. Aspectos formais na redação de trabalhos científicos. Normas internacionais de citações bibliográficas. Alguns critérios para autoavaliar um Relatório de Pesquisa. Bibliografia recomendada.

2. BIOLOGIA DO CORPO HUMANO

   Através dessa disciplina, o aluno é introduzido no estudo dos principais aspectos biológicos do corpo humano que são de interesse no campo bioético e biomédico. Ao longo da disciplina, é feita uma revisão da organização biológica e do ciclo de vida do ser humano, desde a concepção até a morte.

   O CORPO HUMANO

   Organização estrutural e funcional do corpo humano. Bases químicas do corpo humano. A célula. Organização corporal.

   O CICLO DE VIDA HUMANO

   Início do ciclo de vida: a embriogênese. Crescimento e desenvolvimento do corpo humano. Regulação do crescimento. Puberdade. Fim do ciclo de vida: envelhecimento e morte.

3. BIOTECNOLOGIA GERAL

   O objetivo dessa disciplina é oferecer uma série de conceitos fundamentais no campo biotecnológico que são de relevância dentro do estudo bioético. Ao longo da disciplina, o aluno irá adquirindo conhecimentos em matéria de biologia celular e molecular, assim como de suas aplicações no campo agrícola, pecuário e da saúde, áreas de interesse para a Bioética.

   CONCEITOS GERAIS

   Entendendo a linguagem dos genes. O ácido nucleico. Tipos de ácidos nucleicos. O código genético e a transmissão da informação. Dogma Central da biologia molecular. Replicação do DNA. Transcrição do DNA. Tradução do RNA.

   INTRODUÇÃO À BIOLOGIA DA CÉLULA

   O que é a célula? Sua estrutura. A membrana celular. O citoplasma. Tipos de células. A divisão celular. A mitose: o primeiro ensaio de reprodução. A meiose: a grande revolução evolutiva.

   MANIPULANDO OS GENES

   Introdução. A Biotecnologia. A manipulação genética. Antecedentes da modificação genética. A Engenharia Genética: Princípios e Métodos. O isolamento das sequências. A amplificação ou clonagem. A reação do PCR. Modificação genética. A transferência de uma sequência ao organismo receptor. A engenharia genética nas bactérias. A síntese de genomas bacterianos artificiais. A ideia do genoma mínimo. A síntese do primeiro genoma artificial.

   BIOTECNOLOGIA ANIMAL

   Introdução. A transgênese nos animais. A clonagem em animais. Tipos de clonagem.

   BIOTECNOLOGIA VEGETAL

   Domesticação. Variação somaclonal. Indução de mutações. Seleção celular. Cultivo de haploides. Cultivo e fusão de protoplastos. Transformação genética. Sistema natural do Agrobacterium tumefaciens. Transferência direta de DNA. Eletroporação. Microinjeção de DNA.

   BIOTECNOLOGIA NO HOMEM

   Terapia genética. Tipos de terapia genética. As técnicas de terapia genética. Resultados e perspectivas da terapia genética. Terapia genética e câncer. Terapia tissular. Medicina regenerativa. Reprogramação de células adultas em células pluripotentes. Reprogramação celular sem passar por células pluripotentes.

4. BASES ANTROPOLÓGICAS DA BIOÉTICA

   A disciplina procura assentar as bases antropológicas que servem de fundamento para o estudo da Bioética. O aluno será introduzido, progressivamente, no estudo das principais escolas de pensamento antropológico, cujos enfoques convergem no campo bioético.

   A ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA: OBJETO, DEFINIÇÃO, MÉTODO E PERTINÊNCIA ATUAL

   Peculiaridade da questão antropológica. Tipos de conhecimentos sintéticos sobre o homem. Objeto material e objeto formal da antropologia filosófica. O século XXI e seus desafios. Homem e pessoa: uma questão semântica com mais fundo.

   QUEM É O HOMEM? AS RESPOSTAS NA HISTÓRIA

   Do mito à filosofia. Sócrates, Platão e Aristóteles. A antropologia cristã. O homem no pensamento da época moderna. O homem no pensamento da época contemporânea.

   APROXIMAÇÃO METODOLÓGICA E PONTO DE PARTIDA

   Aproximação metodológica. O ponto de partida: dado e tarefa. O ser, unidade e unicidade. O núcleo da pessoa humana. A necessidade de estabelecer os modo metafísico e o fenomênico. O modo metafísico: a unidade substancial corpo e alma-espiritual. O modo fenomênico: a unidade biopsicoespiritual da pessoa humana.

   NÍVEIS DE AÇÃO DA PESSOA HUMANA: DIMENSÕES DO HUMANO

   Nível de ação biológico: a corporalidade. Nível psicológico de ação: a vida psíquica. Nível de ação espiritual: a vida pessoal. A liberdade. A consciência. O homem, ser pessoal: dignidade da pessoa humana.

5. BASES ÉTICAS DA BIOÉTICA

   Através dessa disciplina, o aluno adquirirá as bases éticas sobre as quais descansam o discurso e o método bioéticos, bem como os princípios éticos que influem na avaliação bioética dos atos humanos.

   QUE É ÉTICA?

   Noção preliminar. Objeto. Definição de ética. O ponto de partida de toda reflexão ética: a experiência moral. O método.

   TRÍPODE ÉTICA

   A pessoa: ser ético ou moral. O valor moral: referente do juízo ético. A ação: matéria do juízo ético.

   VISÃO INTEGRAL DO ATO HUMANO

   O sentido da ação humana: o mistério da ação humana. Elementos constitutivos de uma avaliação ética.

6. BIOÉTICA GERAL

   Através dessa disciplina, o aluno vai adquirir o conhecimento geral do discurso e do método da Bioética. As temáticas abordadas permitem fazer uma revisão geral da Bioética desde suas origens históricas até a formulação do enfoque multidisciplinar que, atualmente, a caracteriza.

   ORIGEM E DEFINIÇÃO

   Origem. Difusão da Bioética e criação dos primeiros centros especializados. A Bioética vista a partir de suas fontes. Ensaiando uma definição para a Bioética. Âmbitos de estudo da Bioética.

   DISCURSO E MÉTODO

   Principais modelos bioéticos. Metabioética. O método de pesquisa em Bioética. A relação entre lei moral e lei civil.

   PRINCÍPIOS BIOÉTICOS

   Princípios derivados do Personalismo ontológico. Princípios derivados do Principialismo. Princípios especiais derivados da Teologia Moral. Princípios especiais derivados do Direito. Princípios propostos pela UNESCO.

   DA TEORIA À PRÁTICA

   Introdução. Caso 1: privacidade. Caso 2: paternalismo profissional ou autonomia do paciente. Caso 3: "wrongful life". Conclusões e recomendações finais.

7. OFICINA 1

   O objetivo da Oficina é promover um pensamento crítico e participativo nos alunos, mediante a análise, a discussão e o debate de temas que são de interesse para a Bioética e que permita complementar o conhecimento adquirido através de outros componentes de cada módulo.

   Diferente de outros componentes do programa, a oficina é realizada segundo um cronograma específico de datas que estará disponível ao estudante desde o início do desenvolvimento do programa.

2ª PARTE: TRABALHO FINAL DE CURSO

A última fase do programa é destinada à realização do Trabalho Final de Curso, que pode ser começado antes do término da 1a Parte: Disciplinas, já que, nesse momento, o aluno contará com os elementos desenvolvidos necessários para dar começo ao trabalho.

O objetivo é apresentar um documento completo, que mostre o desenvolvimento total do trabalho proposto, contemplando a possibilidade de sua execução, de acordo com os delineamentos e detalhes do Trabalho Final de Curso apresentado. O trabalho deve ser uma contribuição a alguns dos campos estudados ou à sua relação, tanto teórica quanto aplicada, respeitando as doutrinas, teorias e disciplinas relacionadas.